創意作文教學日誌 | |||||
上 課 班 別 | 三重重陽 | 使用教材 |
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上課日期 | 12月17日 | 教材進度 | 《萬能自動筆》 | ||
當日上課人數 | 8 | 作文題目 | 《我的萬能自動筆》 | ||
教 學 流 程 | |||||
遊戲引導： 遊戲：我是購物專家。 藉由購物專家對物品的誇大與優點描述，讓小朋友學會 如何介紹物品的優點、功能以及刺激小朋友們的想像。 | |||||
課 堂 狀 況 | |||||
卉軒在篇幅上有很大的進步，不過對於寫作比較找不到自信，會寫一個字就問老師怎麼寫，其實她的想法很多都很不錯，只是害怕下筆。 小雨會慢慢的教導她適時的放手給她一點自信表現的機會。
小雨在這次上課有跟博安溝通為什麼他每次來上課都會哭以及鬧彆扭，博安告訴小雨，他是因為害羞，跟其他小朋友不太熟。小雨觀察每次只要上課過了半小時之後，博安就會比較願意說話以及開玩笑。
家妤寫作上雖然有進步，但是依然很容易影響其他同學，造成她周遭的小朋友完全沒辦法專心，或者情緒上會被家妤影響。小雨的作法是讓她一個人坐。或者是下次請她到外面，協請主任幫忙看著她寫。
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當日補充教材 | |||||
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授課老師 | 小雨 | 班主任 |
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