創意作文教學日誌 | ||||
上 課 班 別 | 三重重陽 | 使用教材 |
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上課日期 | 5月4日 | 教材進度 |
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當日上課人數 | 9 | 作文題目 |
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教 學 流 程 | ||||
一、 閱讀《天使檔案》,討論文章情節與分享 二、 五感寫作---聽覺寫作練習 三、 學習單完成完成
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課 堂 狀 況 | ||||
這一期最後一堂課,小雨教小朋友學會五感寫作中的聽覺如何運用在作文中。讓小朋友坐在地上用L夾當作白板,書寫自己聽到的聲音,一方面激發孩子的興趣,另一方面藉由聽覺練習讓他們從平常「視覺」寫作中跳脫出來,能夠從各種感官出發,作為作文的寫作手法。
這一週一開始是聽覺判斷,讓小朋友聽聲音來自何處,歆雅和育安寫得十分認真。接著是角色扮演,讓孩子扮演《布萊梅大樂隊》裡面的各種角色。在這次的角色扮演中,博安擔任旁白,他的聲音是全班最響亮也讀得最有感情的。
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當日補充教材 | ||||
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授課老師 | 小雨 | 班主任 |
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