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學生姓名 | 謝亞蓁 | 參加班別 | 中級 |
上課時間 | 每週六13：30~15：30 | 本期教材 | 小日記寫作教材 |
學習狀況： ＊ 口語表達流利 □☆☆☆☆☆ ■☆☆☆☆ □☆☆☆ □☆☆ ＊ 標點符號應用 □☆☆☆☆☆ ■☆☆☆☆ □☆☆☆ □☆☆ ＊ 寫作結構完整 ■☆☆☆☆☆ □☆☆☆☆ □☆☆☆ □☆☆ ＊ 文章取材豐富 □☆☆☆☆☆ ■☆☆☆☆ □☆☆☆ □☆☆ ＊ 閱讀理解能力 □☆☆☆☆☆ ■☆☆☆☆ □☆☆☆ □☆☆ ＊ 修辭造句表現 ■☆☆☆☆☆ □☆☆☆☆ □☆☆☆ □☆☆ ＊ 學習積極互動 □☆☆☆☆☆ ■☆☆☆☆ □☆☆☆ □☆☆ ＊ 上課用心聆聽 ■☆☆☆☆☆ □☆☆☆☆ □☆☆☆ □☆☆ | |||
老師的話：
亞蓁，雖然小雨老師才認識妳不久，卻常常被妳專注的寫作態度感動。這一期課妳能夠將許多有趣的想法放在寫作中，把寫作的房子裝飾得像一座精緻的小別墅呢！有繽紛的花園(修辭)也有舒適的傢俱(結構)。下一期課，小雨老師期待，妳在敘述事件的過程能夠更加完整，將事件的每一個細節都描繪出來！ |
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