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學生姓名 | 林家妤 | 參加班別 | 中級 |
上課時間 | 每週六13：00~15：00 | 本期教材 | 綠竹學堂教材 |
學習狀況： ＊ 口語表達流利 □☆☆☆☆☆ ■☆☆☆☆ □☆☆☆ □☆☆ ＊ 標點符號應用 □☆☆☆☆☆ □☆☆☆☆ ■☆☆☆ □☆☆ ＊ 寫作結構完整 □☆☆☆☆☆ □☆☆☆☆ ■☆☆☆ □☆☆ ＊ 文章取材豐富 □☆☆☆☆☆ □☆☆☆☆ ■☆☆☆ □☆☆ ＊ 閱讀理解能力 □☆☆☆☆☆ ■☆☆☆☆ □☆☆☆ □☆☆ ＊ 修辭造句表現 □☆☆☆☆☆ □☆☆☆☆ ■☆☆☆ □☆☆ ＊ 學習積極互動 ■☆☆☆☆☆ □☆☆☆☆ □☆☆☆ □☆☆ ＊ 上課用心聆聽 □☆☆☆☆☆ ■☆☆☆☆ □☆☆☆ □☆☆ | |||
小雨老師的話：
小雨老師發現，家妤其實是個非常渴望被關注小朋友。這一期課程，雖然妳有時會有點被某些情緒困擾住，但是表現再課程互動上，妳仍是十分積極的。小雨老師希望，家妤妳能夠更加專注在跟自己的比較上：今天是不是比上一次寫得更好？篇幅是不是更多？其實真正的敵人不是同學，而是自己。
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