以孩子為中心的壞處 作者：李岳霞你家是否時時刻刻都播放著孩子的有聲書、音樂、電視節目？
美國《親職》雜誌的報導指出，我們活在一個一切以孩子為中心的世代。現代的父母，尤其是念過大學的媽媽，陪伴孩子的時間每週約21.2小時，比1995年的媽媽每週多了7小時。
但現代的爸媽卻更少要求孩子做家事，或提醒他們應盡的義務。
據調查，現代小孩做家事的時間比90年代中期的小孩少了12％。同時，針對大學生的自戀傾向問卷調查也發現，這20幾年間有自戀傾向的大學生增加了30％。
當父母過度配合小孩，或讓小孩過著「為兒童量身訂作的生活」，好比去餐廳永遠讓孩子選兒童餐，出去家庭旅遊老是選遊樂園度假勝地，孩子錯失的不僅是融入你的世界（和真實世界）的機會；等他長大，他會更錯愕：原來這世界並不是繞著他轉。
美國趨勢：電玩變成考試工具根據美國《教育週報》網站報導，美國威斯康辛大學麥迪遜分校的GLS遊戲、學習及社會化研究中心（Games + Learning + Society），研發出一套叫「肯達預言」（Crystals of Kaydor）的角色扮演遊戲，目的是要了解學生在學習時，如何發展同理心及專注力。他們相信，這套用來測驗與學習的電玩遊戲，將會變成未來考試的趨勢。
比爾蓋茲基金會資助GLS中心發展了兩款電玩遊戲：「肯達預言」和「泰納之城」（Tenacity）。這兩款遊戲被視為數位教育的先驅，結合了美國三大K-12教育趨勢：數位媒體應用、大量資料分析以及培育關鍵的「非認知能力」。該中心結合該校健康心理調查中心所提供的學術資源，全力研發學習用的電玩遊戲。他們認為如果學生能夠將遊戲全部破關，就表示他們已經從中掌握了必要的知識及技巧，不需要再透過傳統的課後測驗來了解他們的學習成果。
GLS中心也希望證明，電玩能有效強化孩子們腦部掌管同理心、自制力以及其他非認知技巧的功能。因為愈來愈多研究證明，這些技巧才是孩子們未來發展的關鍵能力，關乎他們能否取得長期的學術成就、擁有健康的身體、足夠的財富以及幸福的人生。
神經科學家使用腦部核磁共振儀器來進行量測後發現，學童在玩這兩款遊戲時的腦部活動，確實有助於發展專注力及同理心。研究者相信電玩確實具有強大的教育力量，他們要努力的只是找到對的方法而已。
別當「和小孩結婚的媽媽」作者：林秋彣你是不是個「和小孩結婚的媽媽」？日本教養雜誌《edu》最近探討了日本家庭中常見扭曲的親子關係，許多媽媽在育兒過程中感受不到父親的支持，感到自己是「獨力撫養小孩」，演變成「與工作外遇的父親，與孩子結婚的母親」的微妙關係。這樣的媽媽會緊緊抓住孩子，孩子就算成年，也是個凡事依賴的「媽寶」。
文章作者家族心理師平木典子探討了妻子「都是我在照顧孩子」的想法，並提出夫妻溝通的建議。若妻子向先生傾訴孩子今天發生的事，希望獲得一些體貼、同理的回應，但得到的卻是「喔」，或是「不是…就好了嗎」這種回應，會讓妻子育兒的壓力長久無法宣洩，感到自己在獨自撫養小孩。
平木指出，這種母親將不自覺轉向強化母子關係，甚至對著小孩抱怨爸爸，相對也會使夫妻關係弱化。而如此的母子關係，使孩子成年後，仍傾向在家裡享受媽媽無微不至的照顧，媽媽也捨不得讓孩子離開，可說是形成社會上「媽寶」或不婚現象的原因之一。但育兒的最終目標，應該是讓孩子成為獨當一面的成人，因此專家認為，將「母子一心」變為「夫妻同盟」是很重要的。
要改善夫妻關係，先生的「傾聽」能力是關鍵。日本雜誌《president Family》就引用研究指出，女性天生的腦部結構中，對壓力感受特別靈敏，也容易記憶累積情緒，需要宣洩壓力的管道。相對於男性的「解決腦」思考模式，女性則是「同感腦」，不需要得到建議，只要對方表達感同身受，就能得到抒發。先生每天只要花15分鐘傾聽太太訴苦，必要時可以加上「我有認真在聽」的演技，一天15分鐘的努力，換來家庭長久和平，相當划算。
平木也建議，母親也可以參加志工、教師家長聯合活動、終身學習等活動，在育兒之外身兼其他職務，找尋成就感來源，會更加快樂。
