創意作文教學日誌 | |||
上 課 班 別 | 三重重陽 | 使用教材 |
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上課日期 | 2月11日 | 教材進度 | 《好忙好忙的動物醫院》 |
當日上課人數 | 9 | 作文題目 | 《拯救烏鴉麵包店》 |
教 學 流 程 | |||
遊戲引導 《烏鴉麵包店》ppt故事分享
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課 堂 狀 況 | |||
庭安這兩次的上課情緒不甚理想，例如：大家排隊給小雨看文章，她不願意排隊，小雨要求的話，她就會一個人悶著發呆。寫作的時候，她想不出來，小雨給她提示，她不願意照著這樣的方式寫，但是自己又想不出更好的答案，以致於延宕了寫作速度。在積極度的部分，小雨希望能跟家長多溝通、鼓勵小朋友。小雨也會多多努力的。
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當日補充教材 | |||
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授課老師 | 小雨 | 班主任 |
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