【恐怖的書】
小雪問老爸：「爸，有沒有比較恐怖的書？」
「有，當然有。」老爸說：
「有本書你老爸我看了二十多年都還覺得恐怖呢。」「啊？不會吧？」小雪問「哪一本書會看了二十多年還覺得恐怖啊？」
只見老爸認真的說：「結婚證書。」
小雪問老爸：「爸，有沒有比較恐怖的書？」
「有，當然有。」老爸說：
「有本書你老爸我看了二十多年都還覺得恐怖呢。」「啊？不會吧？」小雪問「哪一本書會看了二十多年還覺得恐怖啊？」
只見老爸認真的說：「結婚證書。」
- 6月 17 週二 201423:35
恐怖的書
- 6月 16 週一 201422:58
5個女兒
Mary的父親有 5個女兒，第 1個女兒 Nana， 第 2個女兒 Nene， 第3個女兒 Nini， 第 4個女兒 Nono，第 5個女兒的名字是什麼？
解答：答案是 Nunu嗎？不！絕對不是，她的名字是 Mary，請再讀一次問題！
解答：答案是 Nunu嗎？不！絕對不是，她的名字是 Mary，請再讀一次問題！
- 6月 12 週四 201423:59
向孩子學習幽默
向孩子學習幽默 （ 作者吳靜吉）
七月下旬我在哈爾濱，對700位中小學老師和校長演講，會後一位老師問我：「既然培養幽默感可以增進創造力，那我該如何培養幽默感呢？」
原來她女兒總是說她太沒有幽默感。女兒回家後總會提出一些問題要她回答，而她每次都回答不出來，也不覺得好笑，最後女兒都會邊講邊笑說出答案。譬如有一次女兒問：「兔子的眼睛為什麼是紅的？」她說：「我真的答不出來，然後女兒咯咯的笑著說：『因為兔子比賽跑輸烏龜，所以哭紅了眼睛！』」這是非常典型的腦筋急轉彎，是小孩水平思考的運用。
七月下旬我在哈爾濱，對700位中小學老師和校長演講，會後一位老師問我：「既然培養幽默感可以增進創造力，那我該如何培養幽默感呢？」
原來她女兒總是說她太沒有幽默感。女兒回家後總會提出一些問題要她回答，而她每次都回答不出來，也不覺得好笑，最後女兒都會邊講邊笑說出答案。譬如有一次女兒問：「兔子的眼睛為什麼是紅的？」她說：「我真的答不出來，然後女兒咯咯的笑著說：『因為兔子比賽跑輸烏龜，所以哭紅了眼睛！』」這是非常典型的腦筋急轉彎，是小孩水平思考的運用。
- 6月 04 週三 201421:54
孩子怎麼教？
孩子怎麼教？
眾：請問法師，我的小孩不聽話、不愛學習怎麼辦？
師：您影印過文件嗎？
眾：影印過。
師：如果影印件上面有錯字，您是改影印件還是改原稿？
（場內立刻響起雷鳴掌聲。後有人答道：改原稿。）
師：應該原稿和影印件同時改，才是最好。父母是原稿，家庭是影印機，孩子是影印件。孩子是父母的未來，父母更是孩子的未來。
（父母是孩子最好的老師，如果你自己不優秀，如何給孩子優秀的教育？如何要求孩子優秀？不如提升自己，同時提高孩子）
眾：請問法師，我的小孩不聽話、不愛學習怎麼辦？
師：您影印過文件嗎？
眾：影印過。
師：如果影印件上面有錯字，您是改影印件還是改原稿？
（場內立刻響起雷鳴掌聲。後有人答道：改原稿。）
師：應該原稿和影印件同時改，才是最好。父母是原稿，家庭是影印機，孩子是影印件。孩子是父母的未來，父母更是孩子的未來。
（父母是孩子最好的老師，如果你自己不優秀，如何給孩子優秀的教育？如何要求孩子優秀？不如提升自己，同時提高孩子）
- 5月 27 週二 201400:28
商務艙
台灣某飛日本的旅行團，團員清一色阿公阿媽 。
登機時，阿公阿媽一看到商務艙比較豪華就往前鑽，坐商務艙的旅客請他們起來，他們竟說：「這是博愛座，少年ㄟ去坐後面 。」連服務員也沒辦法，於是班機就延誤了。
在後面的另一團導遊等得不耐煩了，於是上前察探，在明白情況後就說：「早說嘛，這我有經驗，看我的 。」
只見那導遊上前去，大聲向那群阿公阿媽說：「阿公阿媽！這頭前是要飛美國的啦，飛日本ㄟ要坐後面啦 。」
於是一大群阿公阿媽慌慌張張爬起來衝到後面去…
登機時，阿公阿媽一看到商務艙比較豪華就往前鑽，坐商務艙的旅客請他們起來，他們竟說：「這是博愛座，少年ㄟ去坐後面 。」連服務員也沒辦法，於是班機就延誤了。
在後面的另一團導遊等得不耐煩了，於是上前察探，在明白情況後就說：「早說嘛，這我有經驗，看我的 。」
只見那導遊上前去，大聲向那群阿公阿媽說：「阿公阿媽！這頭前是要飛美國的啦，飛日本ㄟ要坐後面啦 。」
於是一大群阿公阿媽慌慌張張爬起來衝到後面去…
- 5月 14 週三 201423:18
飛航模式
輕鬆一下嘛……
歐吉桑拿著一支摔得稀八爛的手機去門市理論，店員詢問怎麼回事，歐吉桑說「啊就從二樓丟下去啊！」
店員說「從二樓丟下去當然會摔壞！」
歐吉桑：「可是我有開『飛航模式』耶！！」
歐吉桑拿著一支摔得稀八爛的手機去門市理論，店員詢問怎麼回事，歐吉桑說「啊就從二樓丟下去啊！」
店員說「從二樓丟下去當然會摔壞！」
歐吉桑：「可是我有開『飛航模式』耶！！」
- 5月 12 週一 201410:17
嚴長壽：醒醒吧！家長 別扼殺子女
嚴長壽：醒醒吧！家長 別扼殺子女
作者： 記者陳皓嬿╱台北報導 | 聯合新聞網 – 2014年5月10日 上午2:59
長期關注教育議題的財團法人公益平台文化基金會董事長嚴長壽，昨天演講時，直指台灣教育最大的障礙，是老師會直接給予「標準答案」，主觀引導太強到限制學生思辯。
他說，「一定要大學畢業」的思維，則讓家長成為扼殺子女的兇手，「醒醒吧！現在要進大學太容易，不進大學才了不起！」
嚴長壽以好友、國際知名小提琴家胡乃元為例，胡乃元以前學琴時拉完一首曲子，就會等待老師講評，可到國外學習後，老師卻要他自己想「拉得好不好」，為什麼這首曲子要這樣詮釋，在哪個片段放入哪種情感。
嚴長壽說，老師應該和學生一起學習、思辯，甚至「左右逼宮」學生的觀點，讓他們反覆想到無路可逃，才能讓學生有原創力；但台灣的高中教育卻完全扼殺自由，運動也沒有，只要會死背、考試就好。
「在家也是！乖乖念書不用洗碗！」嚴長壽說，「我們這一代人以為打造出經濟奇蹟這麼美好環境，孩子不爭氣是他們的錯，但其實是我們不要孩子負責任、真實面對自己，過度呵護子女是父母責任！」
談到家長最擔心的出路問題，嚴長壽覺得，新鮮人的就業能力不該百分之百取決於有沒有大學學歷，且現在念大學容易，可讓孩子先出去做事一段時間，再回來決定自己是否準備好、需要繼續念大學。
>「大家不要再期待經濟奇蹟那樣的未來，我甚至認為那不是必要，我們雖不盡完美，卻仍是華人社會貧富差距最接近、文化深度最高、宗教最平等的社會。」嚴長壽希望，別再拿台灣和大國比較，「台灣是小康家庭，我們應該朝亞洲的丹麥、瑞士方向看齊，共同去喜歡這塊土地。」
- 5月 04 週日 201413:27
做牛做馬的女人就是媽,你怎能不愛她?
感謝一位朋友寄來的很棒的一段話：
女+馬=媽
為你做牛做馬的女人就是媽,你怎能不愛她?
3歲時：媽咪，我愛你。
10歲時：媽，随便啦。
16歲時：我媽真的很煩。
18歲時：想要離開這個家。
25歲：媽，你當時是對的。
30歲：我想要去我媽家。
50歲：我不想要失去我媽。
70歲：只要我媽還能在這，我願意為了我媽放棄一切。
對媽媽，我們說的話最多的是：“媽，我衣服在哪？”“媽，我們晚飯吃什麼？”“媽，我能出去嗎？”“媽，我餓了。”
