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學生姓名 | 郭育安 | 參加班別 | 中級 |
上課時間 | 每週六13：30~15：30 | 本期教材 | 小日記寫作教材 |
學習狀況： ＊ 口語表達流利 □☆☆☆☆☆ ■☆☆☆☆ □☆☆☆ □☆☆ ＊ 標點符號應用 ■☆☆☆☆☆ □☆☆☆☆ □☆☆☆ □☆☆ ＊ 寫作結構完整 □☆☆☆☆☆ ■☆☆☆☆ □☆☆☆ □☆☆ ＊ 文章取材豐富 □☆☆☆☆☆ ■☆☆☆☆ □☆☆☆ □☆☆ ＊ 閱讀理解能力 ■☆☆☆☆☆ □☆☆☆☆ □☆☆☆ □☆☆ ＊ 修辭造句表現 ■☆☆☆☆☆ □☆☆☆☆ □☆☆☆ □☆☆ ＊ 學習積極互動 ■☆☆☆☆☆ □☆☆☆☆ □☆☆☆ □☆☆ ＊ 上課用心聆聽 ■☆☆☆☆☆ □☆☆☆☆ □☆☆☆ □☆☆ | |||
老師的話：
育安，老師喜歡妳這學期在修辭上的進步，例如：微風輕輕的親了我一下。這樣的句子既寫出了風的觸感又比擬了風的調皮。課堂上你變活潑了。這樣很好，不過在上課講解課程要求時要更專心喔！不懂要馬上舉手！小雨老師很樂意為妳講到口乾舌燥！
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