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創意作文教學日誌 | |||||
上 課 班 別 | 三重重陽教室 | 使用教材 | 綠竹學堂教材 | ||
上課日期 | 10月1日 | 教材進度 | 第一課 加油警車， | ||
當日上課人數 | 10人 | 作文題目 | 跟著警車去執勤 | ||
教 學 流 程 | |||||
1.觀察練習 同學→老師→警察 教室環境(閉眼睛回想) (引導) 五感(聽、感覺、看、觸覺、嗅覺)練習 2.教材內容 討論：警察的工作有哪些? 如果你跟警察去執勤會遇到什麼事情? | |||||
課 堂 狀 況 | |||||
卉軒的專注力比較不足，寫作時容易被旁邊的同學影響，國字蠻多不會寫。 博安剛進教室時比較害羞，無法融入大家的遊戲，後面就比較放得開，寫作部分比較懶於去思考。 宜恩和庭安屬於自發性很好的小朋友，寫作已經有初步的架構，若能多加練習，增加語詞的豐富性就能成就一篇好文章。 | |||||
當日補充教材 | |||||
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授課老師 | 小雨 | 班主任 |
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