三重 PLUS普拉斯美語 MPM數學 創意寫作 安親課輔 (重陽補習班/ 重陽國小)

寫好日記其實很簡單

為什麼要寫日記？這是不少家長的疑問。唉，現在的國語課，一週刪到只剩五節課（其他的被鄉土語言、英語和綜合課瓜分了），我們都知道，語文要學得好，多讀多寫是不二法門，可是一學期只寫四篇作文，是不是明顯的不足？怎麼辦？日記就這樣浮上許多老師們的腦海，因此躍進課堂，變成小朋友的「福利」。

其實，寫日記可以練習觀察力，一個沒有觀察力的孩子，就會覺得太陽底下沒有新鮮事，面對日記發呆；寫日記可以讓孩子學習省思的功夫，夜深人靜攤開日記本，下筆時靜靜思索，寫出來的日記一定很真。

中年級 師長幫忙找題材

升上中年級，日記的格子變小變多，字的數量也一下子增多，小朋友這個階段最常犯的毛病就是把日記寫成流水帳。

流水帳像帳單，通篇都在記事。事情記一堆，卻沒一件事講得清。小朋友會寫流水帳，原因多半是不會找重點，一天的事情那麼多，到底哪件事是重點？你可以把日記給小朋友看，請他從中找出一件最重要的事，把它從頭到尾說一遍，說完再將這件事寫在日記上，兩篇日記同時並陳，小朋友就不太會再犯相同的錯誤。

中年級的孩子有些還不太會找題材，寫來寫去總不脫教室、老師、家裡的事，這種事寫多了，招式用老，觀察力也鈍掉了。試試這樣的題目：最大的一朵雲、校園最美的花、今天服裝最特別的人、讓我害怕的一刻，由師長提供需要仔細觀察的題目，小朋友接受挑戰後，觀察力自然跟著進步。